Поездка в Рыжково.

Крепость Орешек на Ладожском озере.

В середине сентября мой четвертый класс, наконец-то, отправился в Рыжково. Мы преследовали две цели, прежде всего учебные. Первая – знакомство с Невой от устья до истока, а вторая – знакомство с хозяйством «Светлана» - животные и процессы с землей. Времени у нас было очень немного – всего двое суток, но получились они очень интересными.

Первый день мы «ехали» вдоль Невы, переживали ее повороты, берега, мощное течение. Все это было возможно, благодаря маленькому автобусу Бориса Николаевича, в который мы набились – 13 детей и двое взрослых. Завершением этого процесса была «дорога по кочкам» к берегу Ладоги, где мы пережили шум прибоя, огромный простор, песчаный берег  и разбивающиеся о камни волны.

Во второй половине дня мы были уже, собственно, в Рыжкове. Где нас ждал горячий обед и теплый дом. И конечно Река, которая оказала на мой класс просто терапевтическое действие. Во-первых, через нее надо было плыть! Да, такого счастья дети не ожидали. Грести веслами, плыть могли не все сразу, а значит остальные могли сидеть на берегу и смотреть на текущую реку. О, это были самые чудесные мгновения! Важные разговоры о жизни, слезы и радости – все было на берегу в ожидании. Для мальчишек самым желанным было грести веслами. Управлять этим маленьким кораблем – плыть прямо, бороться с течением, причалиться, вытащить суденышко на берег, нести весла.

Другой берег, деревня «Светлана», тоже оказалась волшебным миром. Мы вскопали, с разрешения хозяев, две грядки и посадили озимую рожь. Мы побывали в свинарнике и видели маленьких поросят. Мы видели козлят. Мы чистили коров, гладили их лбы, смотрели, как их доят. А на второй день мы даже делали сыр. Дети, пережив весь процесс, буквально побывав своей пятерней в кастрюле с сыром, сказали, что здешний сыр – самый лучший в мире.

Кроме этого мы видели как строится дом из сена и глины, нам рассказали об этом очень интересно. Мы помогали с уборкой моркови. Как радостно бегали дети вдоль грядок, показывая какая красивая и большая морковь выросла.

Нам рассказали и таинственном процессе с коровьим рогом. Как из него готовится удобрение, показали как это взбивается и как потом распыляется на поля. Эти вещи я даже не планировала. Дети были так заинтересованы и зачарованы всеми рабочими процессами в деревне, что сами расспрашивали обо всем, что видели.

Сейчас прошло уже полгода, а они с нетерпением ждут, когда же мы снова поедем в Рыжково. Особенно мальчишки. Они просто считают месяцы и дни до следующей поездки. И я, как учитель, тоже очень довольна поездкой и благодарна Борису Николаевичу, который мне много помогал. Особенно в моментах режима дня, дисциплины, устройства нашего быта.

Я. Петерсен

«Школа в Дачном»

ноябрь 2002 года

Санкт-Петербург